第2课时　分数的产生与意义（2）

1、

下面的长方形纸条被遮住了一部分，并且露出部分的长度相等，露出部分占长方形纸条的长度如图所示。请你将各纸条画完整。

答：

【答案】

2、

用直线上的点表示下面各数并填空。

（1）　　　　　　

（2）　　　　　　

最小刻度表示()，它是()和()的分数单位。

最小刻度表示()，它是()和()的分数单位。

【答案】

（1）

　　

（2）

　　

3、

读出下面的分数，说说它们的具体含义。

（1）地球上现存的动物中昆虫约占。

答：

（2）我国水资源人均占有量约为世界人均水平的。

答：

【答案】

（1）读作五分之四。含义：把地球上现存的动物看作单位“1”，把单位“1”平均分成5份，昆虫约占4份。

（2）读作四分之一。含义：把世界水资源人均占有量看作单位“1”，把单位“1”平均分成4份，我国水资源人均占有量约占1份。

【解析】

读分数时，先读分母，再读“分之”，最后读分子。说明分数的含义时，先确定表示单位“1”的量，再说出将单位“1”平均分成几份，分数中有多少个分数单位。

4、

()　()　()

【答案】

　　7

5、

填一填。

（1）把一箱苹果平均分成8份，表示这样5份的数是()，它的分数单位是()，它有()个这样的分数单位。

（2）里面有()个，4个是()，是5个()。

（3）的分数单位是()，它有()个这样的分数单位，再添上()个这样的分数单位就是“1”。

【答案】

（1）　　5

（2）5　　

（3）　3　4

6、

下面的长方形纸条被遮住了一部分，并且露出部分的长度相等，露出部分占长方形纸条的长度如图所示。请你将各纸条画完整。

答：

【答案】

7、

用直线上的点表示下面各数并填空。

（1）　　　　　　

（2）　　　　　　

最小刻度表示()，它是()和()的分数单位。

最小刻度表示()，它是()和()的分数单位。

【答案】

（1）

　　

（2）

　　

8、

读出下面的分数，说说它们的具体含义。

（1）地球上现存的动物中昆虫约占。

答：

（2）我国水资源人均占有量约为世界人均水平的。

答：

【答案】

（1）读作五分之四。含义：把地球上现存的动物看作单位“1”，把单位“1”平均分成5份，昆虫约占4份。

（2）读作四分之一。含义：把世界水资源人均占有量看作单位“1”，把单位“1”平均分成4份，我国水资源人均占有量约占1份。

【解析】

读分数时，先读分母，再读“分之”，最后读分子。说明分数的含义时，先确定表示单位“1”的量，再说出将单位“1”平均分成几份，分数中有多少个分数单位。

9、

()　()　()

【答案】

　　7

10、

填一填。

（1）把一箱苹果平均分成8份，表示这样5份的数是()，它的分数单位是()，它有()个这样的分数单位。

（2）里面有()个，4个是()，是5个()。

（3）的分数单位是()，它有()个这样的分数单位，再添上()个这样的分数单位就是“1”。

【答案】

（1）　　5

（2）5　　

（3）　3　4