第4课时 约 分 （1）
已知a=2×3×5×7，b=2×2×3×5×5，a与b的公因数有哪些？a与b的最大公因数是多少？
答：
a与b的公因数有1，2，3，5，6，10，15，30。a与b的最大公因数是30。
把上下两行相等的分数用线连起来。
下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把这些分数在直线上表示出来。
、和
和
和
、和在直线上能用同一个点表示。
（易错题）请把下面没有化成最简分数的数化成最简分数，已化成最简分数的画“√”。
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√ ==
把下面各分数化为最简分数。
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观察下面每个分数的分子和分母，哪些有公因数2？哪些有公因数5？哪些有公因数3？
有公因数2的数：
有公因数5的数：
有公因数3的数：
下面四幅图中，如果每个正方形的面积相同，那么涂色部分的面积相等吗？为什么？
答：
涂色部分的面积相等，因为都是整幅图的。
已知a=2×3×5×7，b=2×2×3×5×5，a与b的公因数有哪些？a与b的最大公因数是多少？
答：
a与b的公因数有1，2，3，5，6，10，15，30。a与b的最大公因数是30。
把上下两行相等的分数用线连起来。
下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把这些分数在直线上表示出来。
、和和和、和在直线上能用同一个点表示。
（易错题）请把下面没有化成最简分数的数化成最简分数，已化成最简分数的画“√”。
= = = =
== == √ ==
把下面各分数化为最简分数。
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观察下面每个分数的分子和分母，哪些有公因数2？哪些有公因数5？哪些有公因数3？
有公因数2的数：
有公因数5的数：
有公因数3的数：
下面四幅图中，如果每个正方形的面积相同，那么涂色部分的面积相等吗？为什么？
答：
涂色部分的面积相等，因为都是整幅图的。