第1课时 分数的基本性质(1)
1、
某班有24人,女生人数占全班人数的。要使女生人数占全班人数的
,应再转入男生多少人?
答:
【答案】
女生:24÷8×5=15(人) 男生:24-15=9(人)
15-9=6(人)
答:应再转入男生6人。
2、
下面哪些分数在直线上能用同一个点表示?把它们在直线上表示出来。
答:
【答案】
3、
(易错题)小芳和小明同看一本《百科全书》,小芳一周看了全书的,小明看了一周剩下全书的
。小明说他们看得同样多,他说得对吗?
答:
【答案】
小明看了:-
=
=
=
即
=
答:小明说得对。
4、
下面每组中的两个分数是否相等?相等的在括号里面画“√”,不相等的画“×”。
和
(
和
(
和
(
和
(
【答案】
√ × √ ×
5、
填一填。
(1)分数的(
(2)如果的分子乘5,要使分数的大小不变,分母应(
的分母除以8,要使分数的大小不变,分子应(
【答案】
(1)分子 分母 乘 除以
(2)乘5 除以8
6、
先涂色,再比较分数的大小。
【答案】
涂色略 = = = =