第2课时　假分数化成整数或带分数

1、

一个假分数的分子是23，把它化成带分数后，分子、分母和整数部分是3个连续的自然数。这个假分数是多少？化成的带分数是多少？

答：

【答案】

这个假分数是或，化成的带分数是5或4。

2、

（1）亮亮折的纸鹤只数是芳芳的几分之几？

答：

（2）芳芳折的纸鹤只数是亮亮的几分之几？

答：

【答案】

（1）7÷9=

答：亮亮折的纸鹤只数是芳芳的。

（2）9÷7=

答：芳芳折的纸鹤只数是亮亮的。

【解析】

（1）将芳芳折的纸鹤数看作单位“1”，求亮亮折的纸鹤占了几份。

（2）将亮亮折的纸鹤数看作单位“1”，求芳芳折的纸鹤占了几份。

3、

在括号里填上“>”“<”或“=”。

()1　　　　　　2()

5()　　　　　　4()

()　　()

【答案】

<　>　>　=　带　假

4、

（易错题）在直线上面的里填上适当的假分数，在直线下面的里填上适当的带分数。

答：

【答案】

5、

（1）3个人平均分上图的苹果，每人分()，也就是()个。

（2）4个人平均分上图的苹果，每人分()个。

【答案】

（1）　2

（2）1

6、

把下面的假分数化成整数或带分数。你有什么发现？

=　　=　　=　　=

=　　=

()　()

【答案】

1　3　1　2　4　5　整数　带分数

7、

一个假分数的分子是23，把它化成带分数后，分子、分母和整数部分是3个连续的自然数。这个假分数是多少？化成的带分数是多少？

答：

【答案】

这个假分数是或，化成的带分数是5或4。

8、

（1）亮亮折的纸鹤只数是芳芳的几分之几？

答：

（2）芳芳折的纸鹤只数是亮亮的几分之几？

答：

【答案】

（1）7÷9=

答：亮亮折的纸鹤只数是芳芳的。

（2）9÷7=

答：芳芳折的纸鹤只数是亮亮的。

【解析】

（1）将芳芳折的纸鹤数看作单位“1”，求亮亮折的纸鹤占了几份。

（2）将亮亮折的纸鹤数看作单位“1”，求芳芳折的纸鹤占了几份。

9、

在括号里填上“>”“<”或“=”。

()1　　　　　　2()

5()　　　　　　4()

()　　()

【答案】

<　>　>　=　带　假

10、

（易错题）在直线上面的里填上适当的假分数，在直线下面的里填上适当的带分数。

答：

【答案】

11、

（1）3个人平均分上图的苹果，每人分()，也就是()个。

（2）4个人平均分上图的苹果，每人分()个。

【答案】

（1）　2

（2）1

12、

把下面的假分数化成整数或带分数。你有什么发现？

=　　=　　=　　=

=　　=

()　()

【答案】

1　3　1　2　4　5　整数　带分数